Identifier, Accueillir et Collaborer avec les profils neuro-atypiques dans un environnement professionnel
Savoir intégrer des personnes au profil neuro-atypique en entreprise
Focus sur la formation
Les personnes aux profils neuro-atypiques (TSA, TDAH, troubles dys, HPI…) souffrent souvent de difficultés d’intégration dans leurs environnements professionnels. Ceci a un impact important sur leur santé mentale et les RPS. Les études scientifiques le montrent (*)
L’intégration dans le monde professionnel des personnes aux profils neuro-atypiques repose sur l’identification de forces cognitives spécifiques, l’aménagement d’un environnement de travail bienveillant et l’adaptation des pratiques managériales et/ou de la collaboration professionnelle. Ce sont des choses simples et faciles à mettre en œuvre.
(*) voir notamment cet article Applied psychology
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Il s’agit :
- d’identifier la neuro atypie : diversité cognitive, signes observables, atouts spécifiques.
- de l’accueillir, par un environnement sensoriel adapté, un onboarding structuré, l’instauration d’un climat de sécurité psychologique
- de collaborer au quotidien : par une communication directe, une flexibilité des méthodes, une sensibilisation des collaborateurs
Cette formation est conçue et dispensée par un formateur lui-même neuro-atypique.
Elle est directement opérationnelle et applicable dans votre cadre professionnel.
N’attendez plus, contactez-nous pour en savoir plus sur cette formation.
La Formation en Bref
- Attestation de formation mentionnant les compétences acquises
- À partir de 970 €
- 2 jours
- Formation de 14 h
Distanciel synchrone ou présentiel au choix - CPFNon
- Présentiel ou distanciel
- Prochaine session : 11/12/2026
PARTICIPEZ À UN ÉVÉNEMENT
Formation Intégrer et collaborer avec des personnes neuro-atypiques
Découvrez le déroulé de la formation Manager "Savoir collaborer avec les profils neuro-atypiques au travail"
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- différencier les principales catégories de profils neuro atypiques (TSA, TDAH, HPI, etc.) et leurs spécificités comportementales dans un contexte professionnel
- adapter leurs interactions à ces profils pour faciliter la relation professionnelle
- repérer les indicateurs de motivation spécifiques à ces profils pour les
- mobiliser efficacement dans leur activité professionnelle
- développer des stratégies d’interactions adaptées pour maximiser leur engagement
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Cette formation de 2 jours vise à :
- Différencier les principales catégories de profils neuro atypiques (TSA, TDAH, HPI, etc.) et leurs spécificités comportementales dans un contexte professionnel
- Adapter vos interactions à ces profils pour faciliter la relation professionnelle
- Repérer les indicateurs de motivation spécifiques à ces profils pour les mobiliser efficacement dans leur activité professionnelle
- Développer des stratégies d’interactions adaptées pour maximiser leur engagement
DESCRIPTIF DES SOUS OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Savoir identifier les grandes typologies de profils neuro atypiques (Hauts Potentiels Intellectuels, émotionnels,
- Hypersensibles, Troubles du Déficit de l’Attention, DYS, trouble du spectre autistique)
- Reconnaître et rester à jour de l’état de l’art en matière de détection de ces profils
- Identifier les marqueurs, particularités et leviers d’adaptation aux profils neuro-atypiques
EVALUATION DE LA FORMATION
- Un tour de table est effectué en début et en fin de journée avec les participants
- Le formateur s’appuiera sur les résultats du groupe pour lancer la session et adaptera l’animation le cas échéant
- QCM de validation des compétences en fin de formation
CALENDRIER DE LA FORMATION : DATES, LIEUX ET ACCESSIBILITÉ
Les 11 décembre 2026 et 12 janvier 2027
Notre formation Identifier, Accueillir et Collaborer avec les profils neuro-atypiques dans un environnement professionnel, se déroule sur 2 jours.
Pour tout renseignement concernant l’accessibilité de nos formations, cliquez ici.
A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION ?
Cette formation s’adresse à toute personne (manager, chef de service, …) amenée à accueillir, accompagner, former, encadrer ou collaborer avec des collaborateurs présentant un profil neuro atypique.
QUELS SONT LES PRÉ-REQUIS ?
Être en contact professionnel avec un ou des profils neuro-atypiques, ou être amené(e) à être en contact professionnel avec ces profils.
QUELLES SONT LES MODALITÉS ET LES DÉLAIS D’INSCRIPTION À LA FORMATION ?
01. JE RÉSERVE MA PLACE EN FORMATION À L'AIDE DU FORMULAIRE
Pour le remplir, je peux demander à être rappelé(e) en prenant rendez-vous en ligne sur le lien ou en écrivant à contact@mhd-formation.com. Je peux aussi directement joindre les équipes au 01 80 49 04 16.
02. JE VALIDE MON DOSSIER D’INSCRIPTION
Une fois ma convocation reçue, je peux me connecter à la plateforme e-learning et démarrer ma formation.
03. JE SUIS ADMIS(E) EN FORMATION
DURÉE DU PROGRAMME
2 jours, soit 14 heures
MÉTHODES UTILISÉES
- Apport de concepts, illustration par des exemples
- Travail sur des situations apportées par les participants, en groupe ou en sous-groupes
- Pédagogie expérientielle et participative
- Études de cas
- Débriefings
- Animation facilitatrice, non prescriptive, qui encourage l’introspection et le changement de regard
- Support pédagogique remis à chaque participant en fin de formation
DÉROULÉ DE LA FORMATION
- Savoir identifier les grandes typologies de profils neuro-atypiques
- Interagir, comprendre et gérer les échanges avec ces profils
- Comment répondre – ou non – aux besoins spécifiques de ces profils
LES + DE LA FORMATION
- Dispensée par des formateurs eux-mêmes neuro-atypiques
- Distanciel synchrone ou présentiel au choix
- Cas pratiques et travail en groupe
- Formation directement opérationnelle et applicable dans votre cadre professionnel
PROFILS DES FORMATEURS
- Anthony est ingénieur de formation. Il est désormais certifié coach professionnel. Il est bénévole dans de nombreuses associations en lien avec l’éducation et la sensibilisation à la création d’entreprise. Il aime transmettre et partager. THPI, il est adhérent à MENSA France.
- Laure est dirigeante d’entreprise. HPI et TDAH, insatiable d’apprentissage et d’expérimentation, coach certifiée, spécialisée en systémie des organisations, elle accompagne la résolution des problématiques managériales, stratégiques et personnelles.