Formateur professionnel pour adultes RNCP
Titre Professionnel Formateur pour Adultes RNCP
Focus sur la formation Titre Professionnel Formateur pour Adultes
Le titre professionnel de formateur pour adultes est une certification officielle reconnue, qui valide les compétences nécessaires pour exercer le métier de formateur dans divers contextes professionnels. Ce titre est délivré par l’État français et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Il garantit que les compétences acquises par le/la candidat(e) répondent à des standards élevés de qualité, adaptés aux besoins du marché du travail.
Le métier de formateur pour adultes consiste principalement à concevoir, animer et évaluer des actions de formation pédagogique destinées à un public adulte. Il s’exerce dans des environnements variés : entreprises, organismes de formation, associations ou encore institutions publiques. Le formateur pour adultes intervient auprès de divers publics, tels que les salariés en formation continue, les demandeurs d’emploi ou encore les particuliers en reconversion professionnelle ou souhaitant acquérir de nouvelles compétences.
Lire la suite
Une formation structurée autour de domaines de compétences clés
- Le formateur doit être capable d’analyser les besoins de formation d’un public spécifique, en identifiant les compétences à développer et en prenant en compte les contraintes organisationnelles et pédagogiques. Cette phase d’analyse permet de concevoir des dispositifs de formation adaptés, intégrant des objectifs pédagogiques clairs, des contenus structurés et des méthodes d’évaluation pertinentes.
- La conception de programmes de formation est une autre compétence essentielle. Elle inclut la création de supports variés : fiches de cours, exercices pratiques, mises en situation, études de cas et outils d’évaluation.
- Les formateurs maîtrisent également la scénarisation des séquences pédagogiques pour assurer un équilibre entre théorie et pratique.
- L’animation des sessions de formation est au cœur de ce métier. Le formateur apprend à gérer un groupe d’apprenant(e)s, encourager les interactions et à maintenir un cadre favorable. Le formateur doit savoir adapter son discours et ses méthodes aux caractéristiques et aux attentes des apprenant(e)s, tout en utilisant des outils pédagogiques innovants pour garantir l’atteinte des objectifs fixés.
- L’évaluation des acquis des apprenant(e)s est aussi une composante clé de l’activité du formateur pour adultes. Grâce à des mises en situation, des bilans de compétences et des tests de connaissances, le formateur identifie les progrès et les axes d’amélioration des apprenant(e)s. Ces résultats permettent d’ajuster le dispositif de formation et d’optimiser l’impact des sessions.
Outre ces compétences techniques, le métier de formateur pour adultes requiert également des qualités humaines et relationnelles. Le formateur doit faire preuve de pédagogie, d’écoute, d’empathie et de patience. Il doit savoir instaurer une relation de confiance avec les apprenant(e)s, les encourager dans leur parcours d’apprentissage et les aider à surmonter les obstacles rencontrés. La capacité à travailler en équipe, à collaborer avec d’autres formateurs, des responsables pédagogiques ou des experts, est également importante pour assurer la cohérence et la qualité des dispositifs de formation.
Le formateur pour adultes doit aussi se tenir informé des évolutions de son domaine d’expertise et des innovations pédagogiques. La formation continue et le développement professionnel sont donc des aspects importants de ce métier. Participer à des formations, des séminaires, des conférences ou des réseaux professionnels permet de maintenir ses compétences à jour et de s’adapter aux nouvelles exigences du marché du travail.
La Formation en Bref
- Certification de formation RNCP 37275
- À partir de 3.980 €
- 404 heures
- CPFOui
- Présentiel et distanciel
PARTICIPEZ À UN ÉVÉNEMENT
Formez-vous pour devenir Formateur Professionnel RNCP
Tout savoir sur le déroulé de la formation Titre Professionnel Formateur pour Adultes
A QUI S'ADRESSE CETTE FORMATION ?
Cette formation s’adresse à toute personne qui souhaite faire du métier de formateur, son activité principale.
D’une manière générale, cela concerne les personnes désireuses de transmettre des expertises et des savoir-faire.
Nombre de nos stagiaires sont des personnes en fin de carrière professionnelle désireuses :
– à la fois de partager une expertise acquise au cours de leurs années d’activités
– mais également de préparer une retraite active, avec un métier à géométrie variable qui permet une grande flexibilité et une grande indépendance.
QUELS SONT LES PRÉ-REQUIS ?
Aucun prérequis spécifique n’est nécessaire.
Cependant, une expérience de 315 heures (acquis avant et/ou pendant la formation) en situation de formation est requise pour présenter le titre professionnel de formateur pour adultes. Les 315 heures correspondent à 9 semaines de 5 jours.
COMMENT S'INSCRIRE ET PARTICIPER ?
01. JE M’INSCRIS À UN ENTRETIEN INDIVIDUEL
02. JE VALIDE MON DOSSIER D’INSCRIPTION
03. JE SUIS ADMIS(E) EN FORMATION
CALENDRIER DE LA FORMATION : DATES, LIEUX ET ACCESSIBILITÉ
Du 15 septembre 2025 au 13 avril 2026
Certification le 19 juin 2026
Du 15 septembre 2025 au 13 avril 2026
Certification le 19 juin 2026
Du 21 janvier 2026 au 1er juin 2026
Certification le 16 octobre 2026
Du 21 janvier 2026 au 1er juin 2026
Certification le 16 octobre 2026
Notre formation Titre Professionnel pour Adultes se déroule sur 12 journées en présentiel ou à distance et 320 heures de e-learning.
Elle est dispensée dans les locaux de notre campus à Ivry sur Seine.
Il vous est également possible de suivre cette formation à DISTANCE.
Pour tout renseignement concernant l’accessibilité de nos formations, cliquez ici.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Préparer et animer des actions de formation, évaluer les acquis, contribuer à l’élaboration de dispositifs, accompagner les apprenants en formation et inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises :
- Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande spécifique.
- Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement intégrant des outils et techniques adaptés à la formation à distance, en présentiel ou virtuelle.
- Créer des activités d’apprentissage et d’évaluation certifiantes en intégrant la multimodalité.
- Animer des sessions de formation et faciliter les apprentissages en groupe ou individuellement selon diverses modalités.
- Évaluer les acquis des participant(e)s et adapter les actions en cas de difficultés d’apprentissage.
- Accompagner les apprenant(e)s dans leur parcours de formation, de la conception à la validation.
- Accueillir les apprenant(e)s et co-construire leurs parcours pour maximiser l’efficacité des actions pédagogiques.
- Assurer un tutorat efficace à distance pour maintenir l’engagement et les performances des apprenants.
- Encourager le développement professionnel et personnel des participant(e)s tout au long de leur formation.
- Respecter et faire respecter les réglementations en vigueur dans les entreprises et les pratiques spécifiques au métier de formateur.
- Réaliser une veille active pour maintenir son expertise de formateur et dans sa spécialité.
- Analyser ses pratiques professionnelles pour les améliorer en continu.
EVALUATION DE LA FORMATION
- Évaluation continue par le tuteur, sur la base des livrables, des outils utilisés et d’une certification blanche.
- Examen final devant un jury habilité par la DRIEETS : présentation orale de chaque chapitre du dossier technique, suivi d’un questionnement interactif par le jury.
- Validation :
- L’ensemble des 4 blocs de compétences du Titre doivent être validés.
- Possibilité de repasser un ou plusieurs blocs de compétences en cas d’échec.
- Envoi du Titre Professionnel Formateur Professionnel d’adultes par la DRIEETS, après validation des résultats.
- La certification RNCP 37275, est enregistrée par le Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion depuis le 29 avril 2023.
DURÉE DU PROGRAMME
2 x 5 jours de formation synchrone + 320 heures de e-learning
1 journée de certification blanche
1 journée pour la certification (passage matin ou après-midi déterminé dans les semaines qui précèdent).
Au total : 404 heures
MÉTHODES UTILISÉES
- Pédagogie expérientielle.
- Vivre la posture de formateur et encourager l’aisance relationnelle.
- Conception d’actions de formation efficaces et motivantes en relation avec le projet professionnel.
- S’exercer à donner et à recevoir du feedback en vue de mettre en place une amélioration continue de sa pratique professionnelle.
- Évaluation continue (autoévaluation et évaluation par un tuteur formateur).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques
- Ateliers pratiques
- Mises en situation
- Élaboration de travaux de recherche et de comptes-rendus d’expérience.
MOYENS PÉDAGOGIQUES
- Suivi par le tuteur lors de visioconférences
- Suivi individuel par le tuteur
- Une plateforme e-learning est dédiée à la mise en œuvre de la formation à distance et du tutorat.
- Mise à disposition des stagiaires d’une FAQ d’utilisation de la plateforme et intervention du concepteur e-learning pour toute situation particulière
DÉROULÉ DE LA FORMATION
- Ingénierie de formation : analyse des besoins et conception des dispositifs.
- Contexte du métier de formateur : enjeux, marché et parties prenantes.
- Évaluation : satisfaction, acquis, transferts des compétences et impact des actions.
- Animation de formations : techniques et outils pédagogiques adaptés.
- Pédagogie d’apprentissage : repérer et remédier aux difficultés des apprenant(e)s.
Répartition des heures d’e-learning
20 heures dédiées à la préparation et au suivi avec le tuteur.
- 5 visioconférences de tutorat avec le tuteur (1h chacune) réparties sur 6 mois.
- 4 visioconférences de supervision avec le superviseur (1h chacune) réparties sur 6 mois.
- Accompagnement à la rédaction du dossier technique et du dossier professionnel.
- Accès à des vidéos, supports de cours et 10 QCM sur la plate-forme Moodle
Temps de préparation des différents livrables, dont
- le dossier technique, organisé en 4 chapitre
- et d’un dossier professionnel
POURSUITE DE VOTRE FORMATION
LES + DE LA FORMATION MHD FORMATION
PARCOURS ET TÉMOIGNAGES
Témoignage Formation formateur pour adultes RNCP par Sylvain Pias
Découvrez en quoi consiste le métier de formateur professionnel pour adultes.