FORMATION DE SUPERVISEUR

Savoir superviser des professionnels de la Relation d’Aide et de l’accompagnement
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Le superviseur est responsable de l’encadrement et de l’accompagnement des professionnels de la Relation d’Aide et de l’accompagnement. Il peut apporter une explication, un apport théorique, un simple partage, une analyse fine et approfondie de la situation. La supervision est avant tout un apport d’informations théoriques ou même pratiques qui amène à prendre conscience des problématiques. Le superviseur possède une théorie approfondie et claire de son métier.

COMPETENCES VISEES

(Référentiel EMCC des compétences de supervision)

  • Etablir un contrat de supervision
  • Gérer et suivre le processus de supervision
  • Animer l’apprentissage pour optimiser l’efficacité de la pratique de mentorat/coaching
  • Animer des séances de supervision en groupe
  • Développer une réelle sensibilisation à la déontologie et à l’éthique, notamment à la gestion des limites
  • Développer les capacités comportementales dans la relation de confiance
  • Intégrer la supervision et le Développement Professionnel Continu (DPC) dans sa propre pratique

LE PROGRAMME

Notre objectif à travers ce programme est de vous former à la supervision pour vous permettre de superviser des coachs, ou toute personne engagée dans une relation d’aide.

Cette formation de 12 jours est indispensable pour bien comprendre encore mieux ce qu’est d’être superviseur. Voici un aperçu du programme que nous avons mis au point avec les meilleurs formateurs :

La modélisation du superviseur (modèle EFC)
Définition du rôle, Les diverses fonctions, Éthique et déontologie, La position méta, Conflits et dysfonctionnements
Le contrat de supervision
Définition, La forme, L’intention, Savoir poser le cadre
Les interactions relationnelles au sein du dispositif de supervision

Phénomène intrapsychique psychique, Les modèles théoriques,
Les divers styles de supervision

Superviser selon différents cadres de références
Approche diversifiée des cadres de référence (PNL, Analyse transactionnelle, Ennéagramme, etc…)
Supervision individuelle
Principes, Méthodes (analyser une situation, ramener à un référentiel théorique, identifier les axes de progression, accompagner, reformuler, recadrer, confronter, mise en place d’objectifs pragmatiques)
Supervision de groupe
Principes, Méthodes (Sous-sujet 1, analyser une situation, ramener à un référentiel théorique, identifier les axes de progression, accompagner, reformuler, recadrer, confronter, mise en place d’objectifs pragmatiques)
La prise en compte du système du client - (Option)

LE COACHING SYSTEMIQUE OU LE COACHING SELON PALO ALTO

• Les fondements théoriques

• L’approche systémique

• Les conceptions innovantes

• L’intervention stratégique

• Les techniques paradoxales

• Retour sur les principes

• Redéfinir le problème

• Le questionnement stratégique

• La relation avec le client

• Les techniques du changement

INFOS PRATIQUES

Objectifs :

● Savoir superviser des professionnels de la Relation d’Aide et de l’accompagnement (psycho praticiens, managers…)

● Maîtriser les compétences nécessaires à la supervision

● Savoir adapter son style aux contextes et aux objectifs

● Etre compétent en supervision individuelle ou de groupe

Lieu :              Durée :

Paris                         12 jours

Pré requis :

Expérience de l’accompagnement à valider avec l’équipe enseignante ou 3 ans minimum d’ancienneté dans une pratique régulière

METHODES PEDAGOGIQUES :

● Cours présentiels
● Fiches de lectur
● Vidéoconférences
● Mises en situation
● Exposés théoriques effectués par le stagiaire